Pembelajaran daring tidak hanya mencakup penggunaan learning management system (LMS) untuk menyimpan materi-materi pembelajaran yang statis, namun juga untuk memfasilitasi materi-materi yang tidak hanya dinamis namun juga berorientasi pada pembelajar (learner-centered content). Untuk membuat materi yang berorientasi pembelajar, kita perlu memahami prinsip-prinsip desain antarmuka dan juga jenis-jenis materi yang sesuai untuk pembelajaran daring, seperti yang […]

Penyelenggaraan pembelajaran daring seyogyanya juga diikuti dengan kajian evaluasi atas implementasinya. Sejauh mana efektifitas penyelenggaraannya perlu dikaji dan didokumentasikan sehingga bermanfaat bagi pihak lain, khususnya mereka yang berada di rumpun ilmu yang sama. Terkait hal tersebut, Lab Digital Library & Distance Learning Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia (Lab DL2 Fasilkom UI) secara berkesinambungan melakukan kajian-kajian […]

Divisi Kajian Komisi Pendidikan PPI Dunia bekerjasama dengan Tim Kajian Pendidikan SAE PPIDK AMEROP menyelenggarakan kegiatan Webinar dengan tema Digitalisasi Pendidikan pada hari Sabtu, 7 Maret 2020 secara daring. Tema ini semakin relevan sejalan dengan digulirkannya Kampus Merdeka dan Merdeka Belajar. Prof. Ojat Darojat, Dip. Mgt., M.Bus., Ph.D., Rektor Universitas Terbuka, sebagai narasumber pertama menyampaikan […]

Alhamdulillahirobbal’alamin, pada tahun ini dua anggota lab Digital Library & Distance Learning, Dr. Kasiyah dan Lia Sadita, M.Eng., telah merampungkan buku yang berjudul “Aljabar Linear Dasar: Penelitian, Strategi Pembelajaran, dan Pokok Bahasan”. Buku ini memaparkan materi pokok bahasan kuliah Aljabar Linear Dasar beserta rekomendasi strategi pembelajaran berdasarkan temuan hasil penelitian di kelas online di Fakultas […]